Содержание
Только начинаете путь успешного руководителя в образовательном учреждении России – предлагаем узнать, как правильно организовать педсоветы и какие темы выбрать для встреч с коллективом на 2018-2019 учебный год.
К сожалению, у большинства учителей само слово «педсовет» ассоциируется со стереотипными, заформализованными и неимоверно скучными отчетами, неинтересными и зачастую нудными выступлениями коллег, а также провозглашением списков поощренных и наказанных. Есть ли место таким мероприятиям в современной школе, каким должен быть педагогический совет в 2018-2019 учебном году и какие актуальные темы стоит выдвигать для обсуждения? Об этом и поговорим в данном материале.
Основные функции педсовета
Продумывая педсоветы на 2018-2019 учебный год, а также подбирая темы для общения, необходимо опираться на такие основные функции совета педагогического коллектива:
График проведения педсоветов
На грядущий 2018-2019 учебный год в каждом учебном заведении утверждается «Положение о педагогическом совете» и составляется график, по которому будут проводиться педсоветы с указанием темы и даты каждой встречи коллектива.
В учебном году должно быть проведено не менее 2-х педагогических советов. Но, на практике, руководители собирают коллектив в начале учебного года, а также в конце каждого учебного семестра / триместра / четверти.
В целом можно выделить такие 4 этапа:
- планирование педагогических советов на год;
- предварительная подготовка каждого отдельно взятого мероприятия;
- проведения педсовета;
- выполнение решений, принятых на собрании коллектива.
Проблематика встреч
Как правило, темы педсоветов на текущий 2018-2019 учебный год вытекают из таких проблем:
- знания, умения и навыки учащихся;
- современные образовательные технологии;
- вопросы воспитания;
- работа классных руководителей;
- организация урока;
- преемственность между разными ступенями;
- траектории развития учебного заведения;
- взаимоотношения учителя и ученика;
- взаимоотношения учителя и родителей;
- семья и социум, их влияние на развитие ребенка.
Формы и методы проведения
В зависимости от поставленных целей, количества сотрудников и технических возможностей, администрация школы или дошкольного учреждения может отдать предпочтение таким вариантам:
Традиционный формат
Предварительный этап с подготовкой в творческих группах, классическими отчетами и докладами. Хотя многим такие собрания кажутся нудными, они тоже необходимы. Без классического формата не обойтись, если тематика педсоветов – итоги за определенный отчетный период или планирование работы на 2018-2019 учебный год.
Сделать выступление более интересным можно, дополнив доклад мультимедийной презентацией. Также не стоит забывать, что не только дети, но и взрослые, время от времени нуждаются в смене рода деятельности. Если педагогический совет рассчитан на 2 часа, то необходимо продумать смену монолога выступающего интерактивными вставками, примерами креативной физкультминутки и другими интересными элементами.
С элементами интерактивных методик
Для таких педсоветов на 2018-2019 уч. г. можно выбирать темы, связанные с инновационными технологиями в сфере организации учебной деятельности учащихся. Как правило, такое мероприятие проходит в формате мастер-класса, где учителя получают возможность ощутить себя на мете ученика. Демонстрируя методики на коллегах, опытные педагоги смогут поделиться опытом, а всем присутствующим точно не будет скучно, ведь им придется активно участвовать в предложенных методах работы, проявлять креативность и творческие способности.
Не забывайте о юморе. Даже на самом серьезном совещании небольшая шутка поможет разрядить обстановку и поднять настроение слушателям.
Нестандартные педсоветы
Разработать свой альтернативный сценарий педагогического совета можно, взяв за основу такие базисные элементы, как: актуальная тематика (с учетом плана работы школы на 2018 2019 учебный год), проблема и вытекающая и заключительное решение, утверждаемое в конце всех педсоветов.
Креативные руководители школ и детских садов предлагают такие формы альтернативного педсовета:
- деловая игра;
- дискуссия;
- ситуативные зарисовки (эскизы);
- конференция;
- консилиум;
- творческий отчет;
- аукцион интересных методик.
Как часто звучит мнение, что обучение должно быть интересным и увлекательным для каждого ребенка. Но в ежедневной спешке и стремлении объять необъятное мы часто забываем, что основным фактором является психологическое состояние учителя и его отношение к работе. Инициативный, креативный, готовый к внедрению новых технологий и свежих идей учитель, получающий удовольствие от процесса создания урока и самой работы с детьми, заражающий учеников любовью к своему предмету – вот секрет успешности подрастающего поколения! Не зря же говорят: «Хотите ни дня не работать – выберите ту работу, которая доставляет вам удовольствие!»
Читайте также:
