Конкурсы для учителей в 2019 году в России

Указом Президента РФ №324 «О денежном поощрении лучших учителей» и при участии Министерства образования учреждены конкурсы для учителей в 2018-2019 учебном году в России. По результатам соревнований будет определена тысяча победителей-педагогов, которые получат премии в сумме 200 тысяч рублей. Выплаты производятся после прохождения всех этапов и вручаются лично педагогу.

Виды конкурсов для педагогов

По типу проведения конкурсы для учителей бывают:

• очные;
• удаленные (дистанционные).

По территориальному признаку различают:

• международные;
• всероссийские;
• федеральные (региональные, краевые, областные, республиканские);
• муниципальные (городские).

Организаторами и учредителями могут выступать:

• министерства;
• городские УНО;
• сторонние инициаторы.

Условия участия

Участвовать в конкурсах на получение денежного вознаграждение имеют право учителя со стажем работы в педагогическом заведении свыше трех лет, работающие в сфере начального уровня, основного или среднего звена общего образования. Тем, кто получил денежное поощрение в текущем учебном году, нельзя принимать участие в конкурсах подобного уровня в течение 5 лет. Утверждение правил проведения конкурсов возлагается на Правительство РФ.

Порядок и выплата вознаграждения регламентируется Правительством, также ежегодно меняется количество денежных призов для различных субъектов России, что определяет Министерство образования и науки РФ.

Во всех субъектах РФ на новый учебный год создается новая комиссия, оценивающая конкурсантов, при содействии органов исполнительной власти, которая состоит из:

• руководителей учреждений образования – 25%;
• представителей профсоюзов – 25%;
• общественных объединений, работающих в образовательной сфере – 25 %;
• родителей или опекунов учеников выбранных педагогических учреждений – 25%.

Для участия в конкурсе коллегиальный орган школы, где работает учитель, подает заявку. Отбор победителей происходит на основе наличия следующих критериев:

1. Апробированной собственной методики, по преподаваемому предмету: наличие публикаций в официальных СМИ и отзыва с рецензией на методику.
2. Позитивной трехгодичной динамики обучающихся по уникальной методике.
3. Высоких результатов учеников на внеурочных занятиях по указанному предмету: успешное участие учеников во Всероссийских и Международных олимпиадах, наличие обучающихся с призовыми местами на состязаниях школьного или республиканского, краевого уровня, наличие победителей Всероссийских конкурсов.
4. Создания педагогом условий для учеников для приобретения опыта социализации и общественной позиции.
5. Работы учителя с детьми различных социальных групп и уровней развития (дети-инвалиды; одаренные; ученики с дивиантным, социально-опасным поведением; из неполных семей, социально-неустойчивых слоев; мигранты; дети-сироты).
6. Использования различных техник и технологий, с помощью дистанционных и электронных программ.
7. Непрерывность самообучения педагога-участника: участие в НПК, семинарах, наличие ученой степени или обучение в аспирантуре, участие в профессиональных состязаниях.

Все документы, предоставленные на конкурс, заверяются подписью и печатью руководителя учреждения, в котором осуществляет свою деятельность педагог. Конкурсная комиссия напротив каждого пункта выставляет число баллов, которые суммируются, и таким образом определяет рейтинг участников на каждом из уровней. На основании систематизированных данных и предоставленных рейтингов Минобразования определяет победителей, которых награждают.

Всероссийский конкурс «Учитель года 2019»

Флагман состязаний между педагогами Всероссийского уровня —  конкурс Учитель года. Ежегодный конкурс, символом которого выбран пеликан, в порыве распростерший крылья над своими птенцами, по аналогии с учителем и его учениками.

Учредители конкурса:

• Министерство образования и науки РФ;
• ЗАО издательский дом «Учительская газета»;
• ЦК профсоюзов педагогических работников.

Цели проведения:

• поощрение молодых талантливых профессионалов в педагогике;
• поднятие уровня престижа профессии учителя;
• использование и трансляция опыта лучших учителей России педагогическому сообществу.

Участниками могут быть учителя всех учебных заведений общего образования вне зависимости от формы управления и собственности учреждения. А также педагоги высшей школы, реализовывающие программы обучения в школах по совместительству.

Этапы проведения:

1. Начальный этап – внутри образовательного учреждения.
2. Второй – проводится на муниципальном уровне городским или региональным управлением народного образования.
3. Третий – возложен на госорганы управления образования РФ.
4. Заключительный – финал конкурса, проводится Министерством образования и науки РФ.

В финале от одного округа РФ может участвовать только один участник победитель третьего уровня.

 

Всероссийский конкурс «Учитель»

Конкурс «Учитель» организован благотворительным фондом  в 2015 году, он стал ежегодным. Учредители:

• благотворительный фонд семьи Рыбаковых;
• ассоциация «Национальное общество технологий в образовании» (НОТО).

Партнеры:

• академический партнер Московский городской университет;
• образовательный — корпорация «Российский учебник» (Дрофа, Вентана Граф);
• информационные: World Schools Show 2018, Кодвардс, Newtonew, Atlas communications, Edexpert, Вестник образования России, Знаника, ГлобалЛаб, Снейл, Талент.

Целью проведения является обнаружение педагогов, использующих лучшие инновационные технологии и социальные практики в обучении школьников и поддержка таких учителей. В рамках конкурса объявлено 5 направлений:

1. «Лидер изменений».
2. «Учитель цифрового мира».
3. «Педагогический дизайнер».
4. «STREAM -учитель».
5. «Учитель-мейкер».

При подаче заявок нет ограничений по минимальному педагогическому опыту, заявки принимаются и от молодых неопытных специалистов, самих готовых обучаться, но владеющих современными методиками.

В процессе подготовки к конкурсу организаторы проводят:

• обучающие вебинары;
• общественное обсужденные выдвинутых проектов;
• обмен профессиональным опытом и идеями с получением экспертного заключения.

Начало конкурса с 01.10.2018 г., финал 01.07.2019 г. Проведение состоит из трех этапов:

• 10.2018 — 20.12.2018 г. – прием заявок педагогов-участников;
• 12.2018 – 27.01.2019 г. – анализ подданных заявок;
• 02.2019 г. – отбор и утверждение победителей конкурса «#iУчитель».

По результатам отбора 50 победителей посетят Хельсинки (Финляндию) в марте 2019 года, на сертификационную академию iУчителей Ното.

 «Маяк образования»

С целью постоянного развития и совершенствования педагогами собственного мастерства и апробации новых методик преподавания учрежден всероссийский бессрочный конкурс «Маяк образования». Педагог в конкурсной работе описывает собственные достижения, определяет вектор будущего направления и презентует апробированные методики и результаты своего мастерства.

Заявки на участие в конкурсе принимаются в электронном виде, куда отправляется работа в текстовом формате с необходимыми приложениями. При создании коллективных методик подается общая заявка с перечислением авторов.

Номинации:

• разработка урока;
• ИКТ в образовании;
• авторские методики;
• мастер-классы;
• педпроект;
• эссе педагога;
• презентация;
• педагогический опыт;
• опыт внедрения ФГОС;
• разработка мероприятий посвященных «Году волонтера»;
• акции волонтерской помощи в рамках «Года добровольца (волонтера)».

Определяются победители трех ступеней, и лауреаты, чьи труды заслуживают поощрения, награждаются дипломами.

 «С планетой вместе!»

Развитие в детях бережного отношения к природе, животным, окружающему миру и экологии в целом, формируется с детства. Для этой цели педагоги постоянно проводят занятия, а итогом их совместной работы становится добропорядочное понимающее общество. Если накопленного опыта на экологическом поприще привития знаний ученикам столько, что появились собственные методики и техники, то участие в конкурсе поможет это доказать.

В рамках бессрочного конкурса  «С планетой вместе!» выделены номинации:

• экологический урок;
• урок-экскурсия;
• экологический проект;
• экологическая презентация;
• экологическая игра;
• экологическая беседа;
• экологическая викторина;
• экологическая тропа.

Критериями оценки послужат умелое включение современных технологий, использование авторских методик, креативных техник воспитания и образования, сегментированный анализ и коррекция устоявшихся экологических ценностей. Целенаправленное формирование у учеников творческого мышления и умения формировать правильные причинно-следственные взаимосвязи природного характера.

Региональные конкурсы

Для учителей России проводится целый ряд конкурсов федерального уровня, по таким номинациям:

1. Методическая разработка.
2. Рабочая программа педагога в соответствии с ФГОС.
3. Педагог – творческая профессия.
4. Педагогические инновации.
5. Современный урок по ФГОС.
6. Педагогический опыт.
7. Конспект урока.
8. Урок с использованием ИКТ.
9. Внеклассное мероприятие.
10. Лучший сайт (блог).
11. Интегрированный урок.
12. Здоровьесберегающие технологии на уроке.
13. Мой кабинет.
14. Лучшая презентация к уроку.
15. Мой педагогический опыт.

Учредителями этих проектов являются:

• педагогическая академия современного образования;
• ФКУ «Московский гуманитарный педуниверситет»;
• департамент госполитики в сфере защиты прав детей;
• Министерство науки и образования РФ;
• центр науки, образования и воспитания.

Работы предоставляются в электронном виде в форме текстовых материалов, дополненных фото-, видео-, аудио информацией, презентациями и демо-роликами проектов.

Читайте также:

• Новые правила сдачи ЕГЭ в 2019 году
• Каникулы на 2018-2019 год для школьников в Татарстане
• Перевод первичных баллов ЕГЭ в 2019 году